Por Vanessa Quiñones*
“¿Saben porque existen los girasoles? No existen porque Vincent Van Gogh sufrió. Existen porque tenía un hermano que lo quería, en medio de todo el dolor tenía una conexión con el mundo. Y ese es el enfoque que necesitamos darle a la historia. El de la conexión”.
Hannah Gadsby
Durante estos dos años de recorrido en el programa Sociales Pares, mi vida estudiantil fue adquiriendo otros sentidos que aún siguen construyéndose. Acompañamos a otres, mientras nos fuimos acompañando y con ello transformando nuestro espacio universitario.
Hoy transitamos un mundo cada vez más arrasado por las lógicas financieras que priman el capital por sobre la vida, la violencia por encima de la empatía, el individualismo en lugar de lo colectivo. ¿Cómo podemos participar de un mundo que nos empuja cada vez más hacia una guerra entre nosotres? En lo que respecta a la vida universitaria, encontré muchos canales para dar corporalidad a mis intenciones de construir un espacio más colectivo y cercano entre estudiantes.
En lo particular, acompañar la transición de ingresantes que devienen en estudiantes significó una de las experiencias más movilizantes en todo este proceso. Hace unos meses una estudiante de primer año me comentó que ella tenía mucho miedo de cursar una carrera universitaria, traía consigo prejuicios que sus profesores del secundario le habían transmitido al considerar que en la universidad somos un número más, que no se puede estar preguntando todo cuando nos desbordamos de dudas. Con todo ese manojo de incertidumbres, propias de un sistema cada vez más automatizado, para esta estudiante el programa Sociales Pares se convirtió en un sostén fundamental, un espacio posible donde consultar cualquier inquietud académica o institucional, un acompañamiento que jamás pensó que le iba a suceder en su vida universitaria. Pero por sobre todas las cosas, nos encontramos como pares transitando las mismas experiencias que forman parte de lo que es ser estudiante.
Acompañar entre pares es eso. Ser puente, trazar nuevos lazos que nos permitan superar nuestros miedos y avanzar hacia otros horizontes más colectivos y sostenibles con nuestras vidas, que son las de todas en este planeta. Acompañar entre pares resulta mucho más que contribuir a crear espacios de comunicación e información entre los distintos canales institucionales y les estudiantes. Acompañar(nos) es ser-estar con el otre, es crear una conexión entre nosotres, que es la que nos conecta con nuestro mundo entero.
*Estudiante de 4to año de la Licenciatura en Sociología.
Noviembre de 2020.